Avui us porto un breu esquema dirigida a pares i educadors, sobre quan és necessari l'assessorament per part d'un logopeda al llarg de l'evolució del nen.
M'ha semblat molt interessant compartir-ho.
Moltes gràcies.
dimecres, 15 de maig del 2013
Quan hem de demanar suport logopèdic?
Hola a tots/es!
Avui us porto un breu esquema dirigida a pares i educadors, sobre quan és necessari l'assessorament per part d'un logopeda al llarg de l'evolució del nen.
M'ha semblat molt interessant compartir-ho.
Moltes gràcies.
Avui us porto un breu esquema dirigida a pares i educadors, sobre quan és necessari l'assessorament per part d'un logopeda al llarg de l'evolució del nen.
M'ha semblat molt interessant compartir-ho.
Moltes gràcies.
dimecres, 17 d’abril del 2013
Com detectar un retràs de l'adquisició del llenguatge?
Hola a tots!
Avui us presento una sèrie de pautes molt útils per detectar un retràs en l'adquisició del llenguatge d'un nen.
Un retràs en l'adquisició del llenguatge es pot donar tant a nivell expressiu com a nivell comprensiu, però a grans trets veiem molt més afectada la expressió que la comprensió.
El nivell expressiu: es troba molt més afectat. Les primeres paraules aparèixen més enllà dels 18 mesos (gairebé als 2 anys), quan el normal és començar a dir-les al volant dels 12-18 mesos. A conseqüència de l'aparició tardana d'aquestes primeres paraules, les següents etapes hologràfica (1 paraula = 1 missatge) i llenguatge telegràfic (2 paraules = 1 missatge), apareixeran més tard i s'allargarà durant més temps.
Altres aspectes que ens poden indicar que hi ha un retràs en l'adquisició del llenguatge són el vocabulari reduït , les frases curtes, no ús de pronoms posessius i la manca d'intenció comunicativa.
En quant a nivell comprensiu: podem dir que no es troba tant afectat com l'expressiu, però hi ha aspectes molt importants que també influeixen en l'adquisició del llenguatge com són els conceptes espacio-temporals, els colors o els números, que prenen un paper important en el procès d'aprenentage del nen.
És molt important detectar un retràs en l'adquisició del llenguatge per poder intervenir el més aviat possible i així evitar que s'agreuji la problemàtica i no apareguin més dificultats afegides.
Recordem que una detecció i intervenció precoç sempre farà que els resultats siguin més positius!!
Moltes gràcies.
dimarts, 16 d’abril del 2013
Tríptic informatiu sobre el TEA
Hola a tots!
Ara feia molts dies que no actualitzava ni compratia re, però es que amb la feina i el máster és una mica complicat poder afegir coses cada dia.
Avui us porto un tríptic que ha realitzat l'Associació Astafanias de Tarragona sobre el Trastorn de l'Espectre Autista, en conmemoració del dia de l'Autisme celebrat el passat 2 d'Abril de 2013.
M'ha semblat interessant i penso que recull, d'una manera molt esquemàtica i resumida, el trastorn.
Us l'adjunto a continuació.
Moltes gràcies!
Ara feia molts dies que no actualitzava ni compratia re, però es que amb la feina i el máster és una mica complicat poder afegir coses cada dia.
Avui us porto un tríptic que ha realitzat l'Associació Astafanias de Tarragona sobre el Trastorn de l'Espectre Autista, en conmemoració del dia de l'Autisme celebrat el passat 2 d'Abril de 2013.
M'ha semblat interessant i penso que recull, d'una manera molt esquemàtica i resumida, el trastorn.
Us l'adjunto a continuació.
Moltes gràcies!
dimecres, 27 de març del 2013
Contes per la reeducació de la parla (Castellà)
Hola!
Avui buscant recursos i activitats pel meu cas de dislèxia, he trobat un document redactat en castellà sobre contes extremenys, adaptats per la reeducació de la parla, en concret les dislàlies.
Al principi del document parla sobre la importància del conte, dels tipus que hi han al llarg del procès d'escolarització i de l'utilitat que tenen per la reeducació de la parla.
A continuació, donen algunes activitats que es fan servir per la reeducació de la parla com a part teòrica del que més endavant trobarem en cadascun dels contes.
Per finalitzar, trobem els contes, separats per fonemes i amb unes activitats complementàries per treballar cada fonema, i així, reeducar-lo.
M'ha semblat molt interessant i crec que us serà d'utilitat. Us deixo l'enllaç.
Dime como hablas, y te contaré un cuento
Moltes gràcies.
Avui buscant recursos i activitats pel meu cas de dislèxia, he trobat un document redactat en castellà sobre contes extremenys, adaptats per la reeducació de la parla, en concret les dislàlies.
Al principi del document parla sobre la importància del conte, dels tipus que hi han al llarg del procès d'escolarització i de l'utilitat que tenen per la reeducació de la parla.
A continuació, donen algunes activitats que es fan servir per la reeducació de la parla com a part teòrica del que més endavant trobarem en cadascun dels contes.
Per finalitzar, trobem els contes, separats per fonemes i amb unes activitats complementàries per treballar cada fonema, i així, reeducar-lo.
M'ha semblat molt interessant i crec que us serà d'utilitat. Us deixo l'enllaç.
Dime como hablas, y te contaré un cuento
Moltes gràcies.
dilluns, 18 de març del 2013
Recomanacions per una bona higiene VOCAL
Us poso unes recomanacions per tenir una bona higiene vocal, és a dir, per a tenir una veu cuidada i agradable a partir d'unes senzilles pautes molt fàcils i ràpides d'aplicar.
Es poden aplicar, tant en persones amb alguna patologia de la veu (nóduls, disfonia, pólips,...), com en aquelles que no tenen cap patologia però consideren que no cuiden prou la seva veu.
Us animo a seguir-les i a disfrutar-les.
Es poden aplicar, tant en persones amb alguna patologia de la veu (nóduls, disfonia, pólips,...), com en aquelles que no tenen cap patologia però consideren que no cuiden prou la seva veu.
Us animo a seguir-les i a disfrutar-les.
- Evita qualsevol contacte amb el tabac, ja sigui inhalat directament o en algun ambient en el que et trobis
- Intenta mantenir una bona hidratació. És important hidratar-se, sobretot quan es pateix de la veu.
- Busca estratègies per no cridar (picar a la taula, picar les mans,...).
- Has de mantenir un to i un volum correcte.
- No intentis superar el volum quan hi hagi soroll.
- Evita tot allò que pugui irritar la veu (alcohol, begudes ni massa fredes ni massa calentes, menjars picants, ...).
- Procura mantenir una bona postura corporal, per evitar les tensions.
- Evita parlar quan estiguis realitzant un esforç que provoqui tensió.
- Humidifica els ambients.
- Evita el “carraspeig”.
- Vigila els canvis de temperatura.
- Afavoreix la respiració nasal.
- Procura manteri una bona alimentació i respecta les hores de son.
- Explica a les persones del voltant el teu problema i demana col·laboració.
- Vigila les inhalacions de productes forts (salfuman, lleixiu, ...).
- Intenta fer ús d'una respiració diafragmàtica.
Reportatge sobre la disfèmia
Hola!
Avui us deixo un vídeo-reportatge que han realitzat a TVE, en concret a La 2, que tracta sobre la disfèmia. Us el recomano, és interessant!
Bona nit!
Ja tinc número de col·legiada! :)
Bueno, després de gairebé un mes d'espera, ha arribat el meu número de col·legiada! A partir d'ara, tot el que faci relacionat amb la logopèdia serà totalment legal!^^
Us deixo per aquí l'enllaç al web del Col·legi de Logopedes, per si encara no us heu col·legiat. És molt fàcil, i al web us posen els passos que heu de seguir.
http://www.clc.cat/tramits.php?i=8
Moltes gràcies.
Us deixo per aquí l'enllaç al web del Col·legi de Logopedes, per si encara no us heu col·legiat. És molt fàcil, i al web us posen els passos que heu de seguir.
http://www.clc.cat/tramits.php?i=8
Moltes gràcies.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)